2017年9月20日，教育部、財政部、國家發展改革委印發了《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布了世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）建設高校及建設學科名單　需要特別強調的是，遴選認定不是一勞永逸?！半p一流”建設以學科為基礎，對建設過程實施動態監測，實行動態管理。建設過程中，將根據建設高校的建設方案和自評報告，參考有影響力的第三方評價，對建設成效進行評價。根據評價結果等情況，對實施有力、進展良好、成效明顯的，加大支持力度；對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的，提出警示并減小支持力度。對于建設過程中出現重大問題、不再具備建設條件且經警示整改仍無改善的高校及學科，及時調整出建設范圍。

“雙一流”建設高校及建設學科名單，是在原“985、211工程大學”基礎上實施的國家重大戰略，既繼承、也創新，是中國追求世界一流大學和一流學科的政府行為。

（一）“一流大學建設高?！保ǜ咝Ｕw建設成世界一流）；“一流學科建設高?！保ǜ咝５哪承W科建設成世界一流）；“雙一流建設學科”（涵蓋“一流大學建設高?！焙汀耙涣鲗W科建設高?！钡乃小耙涣鲗W科”）。

（二）“一流大學建設高?！?2所，其中A類36所，B類6所；原39所“985工程大學”全 部入列，另新增中西部鄭州大學、云南大學、新疆大學入列（有一定照顧因素）。

（三）“一流學科建設高?！?5所，其中原“211工程大學”全部入列，新增25所非“211工程”院校。

（四）“雙一 流建設學科”465個，類似于原“國家重點學科”，涵蓋上述“一流大學建設高?！焙汀耙涣鲗W科建設高?！钡乃小耙涣鲗W科”。

（五）“雙一流建設名單”重在“建設”，對建設過程實施動態監測和評價，有進有出，不搞終身制，鼓勵奮起直追。

（六）特別關注同為“雙一流高?！?，但“一流學科”數量、類別、檔次等各異。